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小学语文口语交际教学浅探 被引量:1

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摘要 “听、说、读、写”四项本领是现代社会对人才的总体要求,其中口语交际能力是其中运用最为广泛、使用频率最高的一项基本技能。与传统教学中所说的说话、听话教学相比,口语交际教学的范围更宽泛,更能发展学生素质,时代性更强。
作者 安立新
出处 《新课程学习》 2013年第8期80-80,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1谢雄龙.小学口语交际教学导引[M]{H}上海:上海教育出版社,2005.

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献3

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