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课堂提问有效性在小学信息技术中的应用
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摘要
课堂提问是小学信息技术教学中教师经常采用的教学方法,也是信息技术教学活动中非常重要的环节。随着小学课程改革的深化和发展,提高课堂教学有效性的问题引起越来越多教学有识之士的关注。结合信息技术学科的特点和课堂提问的方式方法以及小学生的性格特点和接受方式,从教学准备、教学有效课堂管理和课堂评价三方面进行阐述说明,以期为课堂提问在小学信息技术教学中的有效性找到更好的策略和方法。
作者
张幼芬
机构地区
福建省泉州市丰泽区第四中心云谷小学
出处
《新课程学习》
2013年第8期83-83,共1页
关键词
课堂提问
小学信息技术
有效性
应用策略
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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