更新观念,打造高效数学课堂

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摘要《义务教育数学课程标准》新形式下的数学课堂教学对老师提出了新的要求。强调数学课堂应“以人为本，关注学生的全面发展”。好的课堂教学首先是教师正确把握教材，课堂应能促进有效合作学习的进行，使学生对知识的真正理解和个性化发展成为可能。评价学生的数学学习应“关注学生学习的全过程，关注每一位学生的全面发展”。

作者卢嘉萍

机构地区福建省永定县坎市中心小学

出处《新课程学习》 2013年第8期86-86,共1页

关键词高效课堂教学改革教学方法

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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2013年第8期

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