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小议小班角色游戏的指导策略
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摘要
角色游戏是幼儿通过扮演角色,以模仿和想象创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿按自己的意愿进行的一种富有创造性的活动,它可以有效地促进幼儿个性和社会性的发展。但是,小班幼儿随意性大,生活经验少,扮演角色能力差,游戏水平低下。
作者
杨敏
机构地区
山西省太原市尖草坪区教师进修学校
出处
《新课程学习》
2013年第8期102-102,共1页
关键词
角色游戏
指导
生活经验
材料
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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