引得清渠活水来,习作园地百花开

要提高学生的写作水平：既要重视课外的观察积累，又要勤于练笔，更要注重作文课上的合作探究和习作后的赏析。课前教师应让学生走进生活，积累写作素材；平时让学生勤于练笔，让读写有机结合；注重合作交流，让思路得以扩展；注意评改结合，让体验得以升华。在自主学习活动中全面提高语文素养。