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小学语文预习及预习作业探究
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摘要
语文的预习是学习的第一步。那怎么预习就变得尤为重要。通过语文的实践,逐渐摸索出一套操作性强且比较简单的预习方法,可培养学生自主学习和创新研究的能力,以最大限度地调动学生博览群书的积极性。
作者
刘健
机构地区
重庆市万州区王牌小学
出处
《新课程学习》
2013年第8期135-135,共1页
关键词
小学语文
预习
探究
小组交流
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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