中小学心理健康课活动教学模式的理论探索

活动教学模式以其自主性、开放性、实践性等特征在中小学心理健康课上发挥了重要的作用。探索中小学心理健康课的活动教学模式,主要从教学目标、教学程序和教学评价三方面来进行,从而初步构建了一个理论与实践紧密结合的、较为实用的心理健康教育教学模式。