摘要
口语交际能力是即时聆听、表达、合作、搜集信息、处理信息的综合能力，是现代公民的必备能力之一，口语交际能力的提高对于促进学生书面表达能力和思维能力的发展，有着不可或缺的作用。培养口语交际能力是现代社会生活与发展的需要，为适应这种需要，《语文课程标准》在“总目标”第9条中提出：“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”由此可见，口语交际训练是语文教学中的一个重要任务，应引起教师的足够重视。那么，如何有效地开展口语交际训练，培养学生的口语交际能力呢？笔者在教学中作了一定的尝试与探索。
