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基于“低碳教学”数控技能校本课程开发的研究
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1
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摘要
基于"低碳教学"数控技能校本课程是将国家课程和地方课程校本化、个性化,通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校的特点和需要。本文对基于"低碳教学"数控技能校本课程开发展开论述。
作者
于跃忠
机构地区
江苏省姜堰中等专业学校
出处
《职业》
2013年第27期133-135,共3页
Occupation
基金
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"基于低碳教学的数控技能校本课程开发研究"(C-c/2011/02/097)
关键词
低碳教学
数控技能
校本课程
开发研究
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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