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守住传统是教育的根本
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摘要
教育是一项保守的事业,教育者就像“一个麦田里的守望者”,陪伴孩子的成长,分享他们的喜悦、悲伤,防止他们过早的坠入世俗的繁杂。任何强加到教育身上的令人眼花缭乱的课堂模式、精细化的专业要求、无病呻吟的文化造作、专门营造的虚假的道德场域,对于教育而言都是一种误解和摧残。
作者
杨欣
机构地区
陕西省西安市鹿原中学
出处
《中国西部》
2013年第30期74-75,共2页
Western China
关键词
教育者
麦田里的守望者
传统
课堂模式
专业要求
精细化
孩子
场域
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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