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大脑不是用来思考的——读《为什么学生不喜欢上学?》有感被引量：1

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摘要教育是天下最神圣的事业，但也是让人困惑的事业。学生不喜欢上学原因何在？训练为何始终背负着恶名？困难学生的智能能改变吗？威林厄姆著的《为什么学生不喜欢上学？》从认知心理学角度作出了精彩的解读。

作者吴奇郑怡

机构地区天津市天津中学

出处《中国西部》 2013年第30期122-123,共2页 Western China

关键词困难学生大脑心理学角度事业教育智能

分类号 G526.78 [文化科学—教育技术学]

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