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基层高中“背包袱过河”困局

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摘要县级高中“边发展、边还债”的模式在河南省乃至全国都很普遍，与义务教育和大学高等教育的国家投入相比，普通高中成了“弱势群体”

作者姜亮付昊苏

机构地区《瞭望》编辑部

出处《瞭望》北大核心 2013年第40期32-33,共2页

关键词普通高中包袱国家投入高等教育义务教育弱势群体河南省大学

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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2013年第40期

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