摘要
当代中国，学校的考试，一般遵循教育、教学的客观规律，考试的安排、方式的选择和内容的设计，要有利于促进学习和改进教学，有利于人才的培养、选拔，有利于学生身心发展。考试前，教师要预先研究教学大纲的要求，了解学生的学习情况，组织、帮助学生进行复习；同时注意教给学生正确的复习方法，端正他们对待考试的态度。考试时，一般要求对学生进行知识和能力的综合考核，要能准确地反映学生的真实发展情况。考核学生的知识，着重在检查学科的基本原理、概念和规律性知识的掌握；考核学生的能力，主要在于检查学生分析问题、解决问题的水平。有些学科还重视实际操作能力的考核。
