莫让课外阅读成为学生负担

随着新课程教学改革的进一步深化，素质教育的重要性已逐渐被广大教师和家长认可，很多老师和家长对孩子的评价不再只追求考试成绩的好坏，而是注重综合素质的提高。很多家长和老师都想为孩子营造一个良好的阅读空间，通过阅读，开阔视野，丰富知识，增长见识，最终实现学生语文整体水平大幅提升。但由于一些教师和家长过于急功近利，造成功利性课外阅读，不仅没能减负，反而让孩子不堪重负。笔者结合多年的教学实践和经验，谈谈如何让孩子快乐阅读，而不让课外阅读成为负担。