高校青年体育教师职后培养长效机制研究——以江西省高校为例

本课题运用文献资料法、问卷调查法、访问法和逻辑分析等方法对江西省本科高校青年体育教师入职后学校培养现状包括青年体育教师培养基本模式、培养体系及培养的主要内容形式等方面进行调查研究；研究表明：江西省高校青年体育教师培养机制初现端倪，但由于各高校特色多种因素的影响，出现青年体育教师培养存在模式单一、培养机制不够健全、培养体系不够完整等问题，导致了青年体育教师培养效能低下、教师的积极主动性不高。研究认为：必须构建青年体育教师培养模式的新思路，进一步完善青年体育教师培养机制，做好青年体育教师长期的培养规划，丰富师资培养内容方式和培养工作相关制度保证。