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语文教师,要在反思中提高自我
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摘要
什么样的课堂才是“高效课堂”？能调动学生的学习欲望，能让学生在求知本能的驱使下积极有效地参与到学习中来的课堂就是“高效课堂”。
作者
司晓峰
机构地区
江苏省赣榆县教育局教研室
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
2013年第9期78-78,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文教师
高效课堂
反思
学习欲望
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯（高中）（A）
2013年 第9期
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