民办高校开展新生入馆教育情况的调查分析——以广东省民办高校为例

新生入馆教育不仅是图书馆的教育职能，更是图书馆读者服务的体现。良好的新生入馆教育能够使图书馆与学生之间达到双赢，本课题希望通过对广东省各民办高校进行新生入馆教育所采取教学手段、模式、学时安排等情况进行深入调查，发现其中的问题，找到一条解决问题的捷径。