教什么 为什么 如何教——对语文教育教学的三点思考

语文课程教什么的问题，从来都没有一个确定性的结论。从重视双基到重视语文能力，从加强语言文字的训练到现今的三维目标落实。2011年版语文课程标准在实验稿的基础上，进一步明确了各年段的学习目标与内容，强调语文课程的核心任务是学习语言文字的运用，这应该说是对语文课程教什么有了个明确的说法了。