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同一图画书在不同学段的巧妙运用——图画书《爷爷一定有办法》多学段读写联结

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摘要 图画书是图画、文字、图文结合的语言,它可以让孩子在想象的空间里遨游。作家会用巧妙的构图,启发式的方法,引导孩子去发现,去观察,去阅读。让图画书走进语文课堂,也正是儿童阅读和写作能力培养能够体现童心、童真、童趣的需要。
作者 王鸿
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2013年第9期62-64,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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