班级博客:架起习作“有米之锅”

写作文难，写好作文更难。我们发现多数学生的习作只是优美词藻的堆砌和范文的机械模仿，很少有鲜活的语言和深刻的思想。为了解决这一普遍存在的问题，我们把班级博客引进习作教学，通过指导学生写好班级博客，提高认知能力和写作水平，为学生习作架起“有米之锅”。