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小学数学教学“轻负高效”探微

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摘要 小学数学教师梦寐以求的境界是教与学的负担:“高效”是指学生高而有效的学习收获。了阐述。“轻负高效”,“轻负”是指减轻学生的学习文章从教师层面、学生层面。
作者 毛咏梅
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第10期75-76,共2页 New Curriculum Research
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