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基于学生特点 培养良好习惯——谈班级中的值日工作 被引量:1

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摘要 不知不觉和班级里的孩子相处一年了,回顾这一学年的班主任工作,笔者深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围.才能促进班风班貌的整体发展,从而使学生在各方面得到进步。下面笔者就从班级里管理中的值日生工作来谈一谈。
作者 浦冬
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第10期87-88,共2页 New Curriculum Research
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