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课程改革与学校管理的渐进式发展

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摘要 新课程改革的主要任务是更新教与学的观念、转变教学方式、重视学校管理与教育评价制度,对学校管理和教师队伍的专业化要求更高。同时,互联网媒体高度发展,新的媒体环境下对学校与教师的知识体系也带来新的挑战。
作者 汪琴 蔡琪
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第10期90-91,共2页 New Curriculum Research
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