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浅谈高中化学新课程教学中教师的情感

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摘要 在教学活动中,情感因素是提高教学质量的必要因素。好的情感体验、愉快的心情会直接影响到学生的思维进而影响并提高其学〉-j效率,教师在教学过程中应注入丰富的教学情感。
作者 卞秀丽
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第10期173-174,共2页 New Curriculum Research
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