浅谈意境理论在诗歌鉴赏中的运用

如何鉴赏诗歌是一个让中学语文教师和学生感到困惑的难题。本文旨在鉴赏诗歌过程中充分运用意境理论,通过提取诗歌的意象,用联想、想象将意象勾绘成一幅幅画面,进而深入理解诗人所表现的情感、志趣,达到把握诗旨、体味诗艺、感受诗美的目的。