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对高中历史教学设计的思考
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摘要
在新课程改革的大潮下,传统的教学模式已不能适应时代的需要,高中历史教学内容和教学方式也面临着重大转型。这就要求广大历史教师必须改变单一、呆板的教学方式,对历史学科的教学设计进行创新。本文笔者结合历史学科教学过程的基本特征,对如何更好地进行教学设计做了细致的探讨,以期为广大同仁的历史教学提供一些参考。
作者
赵阳
机构地区
河北省石家庄市第
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第11期145-145,共1页
Learning weekly
关键词
高中历史
教学设计
创新
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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