期刊文献+

浅谈如何转化农村初中英语学困生 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在农村初中英语教学中,学困生越来越受到关注。学困生影响着学校教学质量的提高,同时也是影响学校稳定和学生发展、成才的一个主要原因。那么,如何促进学困生的转化,重新激起这些学生学习英语的热情呢?本文笔者针对如何让学困生学好英语谈一些自己的见解。
作者 董荷霞
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第11期146-146,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献3

  • 1高一花,邓俊斌.浅论高考指挥棒下的新课改的进行[J].安徽文学(下半月),2008(9):319-319. 被引量:18
  • 2教育部.义务教育英语课程标准[M]{H}北京:人民教育出版社,2007.
  • 3郭晓英.西北师范大学《天水市初中学困生成因的调查及教育对策研究》[DB]中国优秀博硕士学位论文数库,2005.

二级参考文献1

  • 1[美]B·S·布卢姆等 编,邱渊等.教育评价[M]华东师范大学出版社,1987.

共引文献17

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部