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如何指导初中学生作文训练
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摘要
实践证明,在作文教学中,通过对学生循序渐进地加强写作训练,可以提高学生的写作水平。然而,如何指导初中生的作文训练是很多的语文教师深感头疼的事情。为此,本文中笔者结合自身的教学经验,主要从四方面就如何指导学生的写作训练进行了探讨,以期为广大同仁的作文教学提供一些借鉴和帮助。
作者
宋琼杰
机构地区
甘肃省漳县武阳镇柯寨中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第11期162-162,共1页
Learning weekly
关键词
作文训练
循序渐进
探讨
借鉴
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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