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如何上好一节生物课
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摘要
新课程改革要求减轻学生压力,提高课堂教学效率,因此如何上好一节课成为了每个教师时刻要深思的问题。本文中笔者主要从备课、上课、课后反思三个方面就如何上好一节生物课进行了相关阐述,以期为广大同仁的教学提供一些参考。
作者
张剑萍
机构地区
江西省宜春中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第11期163-163,共1页
Learning weekly
关键词
备课
反思
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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