小学语文被动教学转化为互动教学的实践研究

随着我国社会经济的不断进步和发展,教育的作用越来越明显。小学语文学科作为一个基础性的科目,对塑造学生的人格和提高道德修养等方面都有很大的作用。师生互动教学是目前教学的有效方式和途径之一,教师和学生是构成教学的主要因素,二者紧密联系,不可分割。小学生由于年龄小,各方面还不成熟,学习的主动性不高,需要采取相应的措施把小学生的学习主动性和积极性调动起来,由被动转化为主动。本文笔者主要是从小学语文怎样由被动教学转化为主动教学和实现互动教学的方式和途径来论述的。