中学英语情感教学的原则及策略

知识的传授应该是双向的．即教师和学生要产生互动才行。传统的教学模式更偏重于教师的讲解．学生的主体地位发挥不足．导致学生的学习积极性不高．影响学习效率。新的教学大纲明确提出了以学生为主体．培养学生自主学习能力等要求．教育改革偏向了学生素质能力的培养．这是一件很好的事情。