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素质教育在小学数学课堂教学中的实践策略
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摘要
在小学数学课堂教学中实践素质教育,必须顺应学生学习的需要,达到整体育人,全面教育的目的。为此,本文主要从统一思想,转变观念,强化教师素质;注重个性,培养自信,提高学生素养;积极参与,激发兴趣,发挥学生潜能三个方面进行实践。
作者
袁继全
机构地区
河南省潢川县第七小学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第12期159-159,共1页
Learning Weekly
关键词
素质教育
小学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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