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中职语文教学策略三维探究

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摘要语文课程作为中职学校基本教育活动的重要组成部分,发挥着不可替代的作用,然而在实践教学活动中,语文课程的"必要性"和"可行性"之间的矛盾却不容忽视。针对当前中职语文教学效果不佳的实际问题,本文试图从语文教学计划制定、教育策略探究以及考核方式改革三个方面进行分析和尝试,希望为相关研究和实践活动提供参考和借鉴。

作者矫秀萍

机构地区青岛城阳区职业中等专业学校

出处《学周刊（下旬）》 2013年第12期40-40,共1页 Learning Weekly

关键词中职语文教学策略实践应用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2013年第12期

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