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浅谈生物教学中的创新教育

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摘要 在实行素质教育的现在.学生主要是通过课堂教学来进行学习和提高。在课堂上通过教师的指导和启发.让学生主动地进行思考来获得学习生物的各项能力.开拓他们的思维.让他们有兴趣对生物知识进行探索。在兴趣的激发下.学生不断地对生物知识进行主动探索和钻研.最终形成具有自我特色的思考方式和创新能力。
作者 武密霞
机构地区 邢台县会宁中学
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第12期94-95,共2页 Learning Weekly
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