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重审·重敲·重构——造句教学的反思与实践

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摘要一、造句教学的现状反思造句是一项重要而传统的语言训练方式．它既能巩固学生所学的字词，又能发展学生的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力。遣词造句是写好作文的起点。要使学生写好一段通顺的话，教师就必须加强写句子的指导与训练。但是．在现实中出现了以下情况．

作者郑卫红

机构地区镇江市润州区实验小学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第12期124-124,共1页 Learning Weekly

关键词造句教学反思实践重构训练方式观察能力想象能力表达能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2013年第12期

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