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浅谈小学生数学思维启发方法 被引量:2

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摘要 在小学数学教学中,注重学生数学思维的启发和培养,使小学生通过数学学习养成科学的思维方法,逐步形成创造性的思维品质,具有非常重要的意义。文章根据自己的小学数学教学经验,结合小学数学教学的特点,针对小学数学教学过程中存在的问题,对小学生数学思维启发方法进行了探讨和研究。
作者 贾晓虹
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第12期175-175,共1页 Learning Weekly
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