如何让学生爱上体育课

在新课程改革进行得如火如荼的今天．各学科再无主次之分，都是实施素质教育与践行新课改的重要阵地。在以往的教学中体育学科处于一种非常尴尬的境地．并没有得到应有的重视，在学生与教师的眼中体育课就是玩．并未发挥体育学科所特有的功能，逐渐被广大教师与学生排除在外．学生逐渐失去了参与体育学习与活动的兴趣。在现代教学形势下．体育不再只是简单的体育知识与技能的传授课．而是具有增强学生体质、陶冶学生情操、净化学生心灵、提升学生道德品质与人文素养的重要功用。但这一切都需要建立在学生对体育浓厚的兴趣之上，正如伟大科学家爱因斯坦所说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生学习的动力．学生对认知对象感兴趣的程度直接决定着学生的学习参与度与学习效果。那么在现阶段如何扭转学生对体育学科的厌学态度，让学生爱上体育课．这是广大体育教师所共同关注的话题与追求的目标。现笔者结合多年的体育教学实践与对新课程改革的认识对此浅谈如下几点策略。