摘要
在新课程改革的背景下,哈尔滨工程大学为了满足学生个性化的需求,面向全校开设的通识教育选修课程不断增加,打造工程训练中心通识教育选修课程特色化品牌,提升课程的核心竞争力尤为重要。本文从课程建设、教学模式、考核评价等方面对目前教育创新教学部的通识教育选修课程的现状进行了归纳与梳理,分析课程面临困难的原因,指出了未来课程特色化建设的渠道。
出处
《学园》
2013年第22期6-7,共2页
Academy
基金
哈尔滨工程大学2012教育教学改革研究项目《基于“卓越工程师”培养目标的通识教育课程改革探索与实践》
哈尔滨工程大学2012基础课程教学改革研究计划子课题《TRIZ创新理论在工程综合实践教学中的应用研究》的共同研究成果