摘要
马克思曾说:“创新思想就像一颗种子,它是人的生命进发出的最鲜活、最灵活的火花,教师的职责不仅仅是传播知识的种子,而是在于启迪唤醒学生的创造性思维,使得种子发芽、成长。”随着新课程改革的全面开展,高中政治教学也在这个大背景下与时俱进,这就要求教育工作者要充分发挥学生的主观能动性,点燃学生思维的火花,为政治教育插上腾飞的翅膀,直达知识的顶峰。本文笔者结合自己多年的教学实践经验,谈一下高中政治教学中点燃学生的思维火花的策略,以期与各位同行共同探讨。’
出处
《学园》
2013年第22期112-112,共1页
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