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提高小学作文教学质量的途径
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摘要
语文课程标准指出:写作教学应贴近学生实际生活,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。因此作文教学必须从学生的兴趣出发,尊重学生的主体地位,让他们张扬个性,激发习作的兴趣和动机,诱发写作愿望,让学生在放松的习作心态下进行思考、表达、倾诉。
作者
刘翠兰
机构地区
内蒙古包头市青山区北方重工六小
出处
《学园》
2013年第22期132-132,共1页
Academy
关键词
小学作文教学
引导观察
注重积累
抓好练笔
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
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