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生活中的物理现象在高中物理教学中的意义
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摘要
如何让学生轻松地接受物理学科知识?物理现象既然来源于生活,那么不如将知识回归生活,将高中物理教学紧密地与生活相联系,从生活中的物理现象出发给学生讲解物理知识,在引发学生兴趣的同时,也帮助学生轻松掌握知识。
作者
汪秀梅
机构地区
新疆阿勒泰地区第二高级中学
出处
《学园》
2013年第22期153-153,共1页
Academy
关键词
物理课堂
学科趣味
物理现象
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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