初中生心理健康状况的调查分析与对策

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摘要 2002年教育部又正式颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》。对初中生作出了明确规定：“帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪和意志，抑制自己的冲动行为；积极与同学、老师和家长进行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。”目前，初中生的心理健康确实存在着许多问题，

作者曹大根

机构地区安徽省淮北市烈山区实验中学

出处《学园》 2013年第22期171-171,共1页 Academy

关键词心理健康状况初中生《中小学心理健康教育指导纲要》学习能力学习要求学习环境学习观念学习方法

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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