浅议美术课的艺术性教学

“把手握住，里面什么都没有；把手张开，得到的是整个世界。”在中学美术课堂教学中，由于在长期形成的习惯性教学模式影响下，教条和经验在教学中起到了主要的作用，这种做法往往会变成程式化教学，不给学生自主的权利，占用了学生宝贵的学习时间和生命空间，导致的直接后果是课堂毫无生气，教学效果不明显，学生产生厌学情绪。