语文教学中学生思维能力的培养

培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。思维是人类认识过程的高级阶段，是人脑对客观事物的间接的、概括的反映，它处于智力核心地位。所以，思维能力的提高，有助于人们智力和能力的全面发展，增强人们认清各种事物的本质，把握事物发展规律的本领，从而提高人们的科学文化素质。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。学生良好的思维品质就是要求学生在分析、综合、比较、抽象、概括和具体化的整个过程中，思维活动具有独立性、创造性、广泛性、深刻性、敏捷性、灵活性。那么在语文教学中应怎样培养学生的思维品质呢？思维能力的培养有多种途径，需要在长期的教学中完成。在语文教学中贯穿在教学的各个环节、各种教学手段中。