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关注课堂生成 提升探究能力
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摘要
一、更新观念、营造民主、和谐的课堂氛围 在课堂教学中,教师要特别注意发扬教学民主,消除学生在学习过程中的畏惧感和紧张感,以亲切的面孔、鼓励的话语让学生在人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的宽松和谐的教育氛围中,尽情释放自己潜在的创造力。
作者
曹健
机构地区
扬州江都区郭村小学
出处
《小学科学》
2013年第9期53-53,共1页
Science
关键词
课堂生成
探究能力
教学民主
课堂氛围
课堂教学
学习过程
教育氛围
紧张感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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