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激发“三维”能量 打造“活力”学生——浅谈经典诵读给学生发展注入的生命活力
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摘要
活力由三个维度的能量组成,即体力、情绪能量、认知灵敏性。那么,打造活力学生,也可以从这三个维度激发学生的能量。就体力而言,有活力的学生表现出身体健康,感觉精力充沛,饮食、睡眠良好等。就情绪能量而言,有活力的学生通常表现为活泼开朗,积极乐观,能站在别人的角度思考问题,关心、同情他人等。就认知灵活性而言,有活力的学生表现出充满自信,思维敏捷,学习效率高等。
作者
朱耀琴
机构地区
苏州吴江梅堰实验小学
出处
《小学科学》
2013年第9期91-91,共1页
Science
关键词
学生发展
能量
生命活力
经典诵读
激发
认知灵活性
三维
学生表现
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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