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"快乐学习"对提高教学效率效果所起的作用
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摘要
小学教育是学生的启蒙阶段,对学生以后的成长之路能够起到相当重要的指引作用,因此,小学教学必须选择一种健康的教学方式。在小学的音乐教学中,强调学生的“快乐学习”,能够给学生创造一个更加轻松的学习环境,让学生从内心感受到音乐的魅力,从而对音乐产生好奇心,并通过学习把好奇变为对音乐的兴趣。
作者
刘晓妲
机构地区
禹州市文殊镇文殊小学
出处
《小学科学》
2013年第9期155-155,共1页
Science
关键词
快乐学习
教学效率
音乐教学
小学教育
启蒙阶段
成长之路
教学方式
小学教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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