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幼儿识字教学浅析

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摘要 在幼儿识字教学过程中,如何增加幼儿识字的趣味性,让幼儿识字就像玩玩具一样平常、轻松,如何把幼儿被动性识字变成主动性呢?就我教学中的几点心得与大家共同体探讨。
作者 史爱民
出处 《小学科学》 2013年第9期183-183,共1页 Science
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