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巧拆“炸弹”

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摘要 “老师,不得了了。小江和侯老师在教室里起了争执,你快去看看吧。”跑来报告的同学慌慌张张的神情和急促的语调让我大吃一惊。当我冲到教室门前时,激烈的争执还未平息,剑拔弩张的情势让周围的同学都不敢上前劝说。我的脑子瞬间一片空白,工作至今,我还是第一次碰到如此尖锐的师生矛盾,而且还是自己班上的科任老师和学生。我深深吸了口气,走到他们中间看着小江,用温柔却坚定冷静的语气说:“好了,有什么事我们过后再谈,现在不要再说了。”也许是我是班主任的缘故,也许是争执的高潮已过,小江用怨气未消的眼神瞅着我,一声不吭地扭头走进教室。
作者 何雨林
出处 《小学科学》 2013年第9期219-219,共1页 Science
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