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实现作文教学全程创新的策略

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摘要 一、作文教学目标的创新 1、整合教材资源,实现写作课程体系的创新 在传统的语文课中,阅读和写作是两个重要的板块。但是语文课程教材编写系统全面,注重了读的作用。而作文课零散不成系统,且无教材。适合阅读的文章不一定适合作为写作的范文。建议国家在写作教材编排上实现创新,加大地方、校本教材的开发力度,编写出适合各级学生口味的教材。
作者 王生春
出处 《商情》 2013年第43期200-200,共1页
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